学术活动月|探索教育真谛:卢梭、杜威与陶行知理论对现代教育的启示

发稿时间:2024-11-07浏览次数:195

本站讯 11月6日,应用英语教研室在汇远楼218举办以“卢梭,杜威与陶行知教育理论对现代教育和个体发展的影响”为主题的专题讲座,本次活动由应用英语教研室副教授姬宏主讲,教研室主任李尚一主持 南宫体育,全体教师积极参与此次讲座。

讲座伊始,姬宏便以生活中常见的教育现象为切入点,围绕“教育的场所应该设在哪里,”,“谁才是真正意义上的教育者,”,“受教育者又是谁,”以及“‘我们’能够为教育事业做些什么,”和“当我们为改善教育环境而努力时,最终受益者将是谁,”等核心议题 南宫体育,引导参会者们展开了热烈讨论,她深入浅出地剖析了卢梭倡导的自然主义教育观,杜威推崇的实用主义教育理念以及陶行知先生独特的教育思想,通过对比这三位伟大教育家的理论背景及其实践成果,姬宏不仅揭示了这些理论对全球教育改革与发展的重要意义,还特别针对现代教育概念日益“窄化”的趋势提出了深刻的见解。

此次研讨会不仅为在场的教育工作者及关心教育事业发展的人士提供了一个全新的视角来审视当今社会下个人成长与南宫28教育之间的关系,还激发了大家对未来如何利用先进技术手段促进个性化学习路径探索等方面的兴趣与热情,外国语学院将继续举办类似活动,以期不断提高教学质量,更好地服务于学生全面发展的需求 南宫体育

撰稿:姬宏

摄影:王彤羽